안녕하세요 😊
친절한유성쌤입니다.
오늘은 정말 특별한
교육 현장 이야기를 여러분께
나눠드리려고 합니다.
경기도 의정부도서관과 함께하는
"찾아가는 청소년
AI미디어리터러시 창작교육"의
두 번째 시간이었습니다.
장소는 경기도 파주에 위치한
문산초등학교 3학년 1반 교실,
그리고 그곳의 주인공은
초롱초롱한 눈빛의 초등학교
3학년 친구들이었습니다. 🌟
🏫 경기도 의정부도서관과
함께하는 찾아가는 AI 창작교육
경기도 의정부도서관은
단순히 책을 읽는 공간을 넘어서
미래 세대를 위한 교육 플랫폼으로
성장하고 있습니다.
이번 "찾아가는 청소년
AI미디어리터러시 창작교육"은
도서관이 직접 학교 교실 현장으로
찾아가 AI와 미디어리터러시를
융합한 창의 교육을 제공하는
매우 의미 있는 프로그램입니다.
AI미디어리터러시는
단순히 AI 도구를 사용하는 방법을
배우는 것이 아니라,
미디어 속 정보를 비판적으로 읽고,
스스로 콘텐츠를 창작하는 능력까지
기르는 통합적인
디지털 리터러시 교육입니다.
도서관과 학교가 협력하여
아이들에게 이런 기회를
제공한다는 것 자체가 정말
반가운 일이 아닐 수 없습니다. 📚
👦 파주 문산초등학교
3학년 1반 친구들과의 만남
교실에 들어서는 순간,
호기심 가득한 눈빛으로 바라보는
3학년 1반 친구들을 만났습니다.
"선생님,
AI가 정말 그림을 그려줘요?"
"제가 글을 쓰면 AI가
사진으로 만들어줘요?"
아이들의 질문이 쏟아지기 시작했고,
그 반짝이는 호기심이야말로
이 교육의 가장 큰
출발점이라는 것을
느꼈습니다.
초등학교 3학년은
AI의 개념과 활용을 처음
접하기에 최적의
나이대이기도 합니다.
이미 유튜브, 유튜브 쇼츠,
각종 앱을 통해 AI가 만든
콘텐츠를 자연스럽게 소비하고 있지만,
스스로 AI를 도구로 활용하는
창작 경험은 아직 낯선
친구들이 대부분이었습니다.
바로 이 지점에서 AI콘텐츠
창작교육의 필요성이 시작됩니다. 🌈
🎯오늘 2차시 수업의 핵심
프롬프트로 그림·이야기 만들기
1차시에서는
미디어리터러시 기초,
뉴스 헤드라인 팩트체크 활동,
그리고 진짜 뉴스와 가짜 뉴스를
구분하는 연습을 했다면,
2차시인 오늘은
직접 AI를 활용한
창작 활동에 집중했습니다.
오늘의 활동은 크게 세 가지였습니다.
✅ 실습 1 –
프롬프트 확장 그림 만들기
✅ 실습 2 –
4문장 이야기 만들기
✅ 실습 3 –
이미지 스토리보드 완성!
세 가지 실습이 하나로 이어지며
아이들이 직접 기획하고,
글을 쓰고, AI로 이미지를 만들어
하나의 스토리보드를 완성하는 경험을
하도록 설계된 수업이었습니다. 🎨
💡 프롬프트(Prompt)란
무엇일까요?
가장 먼저 아이들에게 알려준 것은
"프롬프트"의 개념이었습니다.
프롬프트란 쉽게 말해
AI에게 내리는 명령어입니다.
내가 원하는 그림이나
이야기를 AI에게 말로 설명하는 것이
바로 프롬프트입니다.
예를 들어 "강아지"라는 단어만
입력했을 때와, "파란 하늘 아래
초록 잔디밭에서 뛰어노는
귀여운 강아지가 빨간 공을
물고 있는 그림"이라고 자세하게
입력했을 때 AI가 만들어내는
그림의 퀄리티는 완전히 달라집니다.
프롬프트는 길고 구체적일수록
더 원하는 이미지에 가까운
결과물이 나온다는 것을 아이들이
직접 확인할 수 있도록 안내했습니다.
AI콘텐츠마케팅 관점에서도
프롬프트 작성 능력은 퍼스널브랜딩과
콘텐츠 창작의 핵심 역량입니다. ✨
📈 프롬프트 4단계 확장법
단어 하나가 이야기가 된다!
이번 수업에서 가장 핵심적인
학습 내용은 바로
"프롬프트 4단계 확장법"이었습니다.
1단계 –
단어만 (예: "가방")
2단계 – 우리는 어디?
(예: "이런 가방")
3단계 – 풀문 문장
(예: "친구가 새 가방을 들고 있어요")
4단계 – 풍부한 문장
(예: "학교 앞에서 친구가 반짝이는
노란 가방을 들고 웃으며 서 있어요")
단어 하나에서 시작해 점점
더 풍성한 문장으로
확장해 나가는 과정을
아이들이 모둠별로
직접 실습했습니다.
단어를 하나씩 추가해 가며
그림이 어떻게 달라지는지
직접 확인하는 과정에서
아이들의 함성이 터져 나왔습니다.
"와, 진짜 달라졌다!"
"더 예뻐졌어요!"
이 순간이야말로 AI창작교육
아이들에게 줄 수 있는
가장 강렬한 경험입니다. 🚀
🖼️ 실습 1 –
AI 이미지 생성 도전!
4단계 확장법을 배운 아이들은
이제 직접 모둠별로 프롬프트를
작성하고 AI 이미지를
생성하는 실습에 들어갔습니다.
이번 실습에서 활용한
AI 이미지 생성 도구로는
구글 제미나이 나노바나나
이미지생성 모델
OpenAI 챗GPT 이미지생성모델을
소개하였습니다.
특히 아이들에게 친숙한
인터페이스로 접근성이 높은
도구들을 활용하여 어렵지 않게
AI 이미지를 생성해볼 수 있었습니다.
프롬프트를 잘 쓰는 비법도
함께 소개했습니다.
색깔 / 장소 / 분위기·감정 /
행동의 네 가지 요소를 포함하면
훨씬 더 멋진 그림이
나온다는 것을 아이들이 직접
경험으로 배웠습니다.
모둠별로 완성된 AI 이미지는
패들렛(Padlet) 게시판에 올려
전체 반 친구들과 공유했습니다. 🌟
📖 실습 2 –
4문장 이야기 만들기
실습 2에서는 AI가 생성한
이미지를 바탕으로 4문장으로
이루어진 짧은 이야기를
만드는 활동을 했습니다.
4문장 이야기 구성은
아래와 같은 구조입니다.
문장 1 –
시작 (어디서, 누가, 무엇을 하고 있나요?)
문장 2 –
전개 (그런데 어떤 일이 생겼나요?)
문장 3 –
변화 (그래서 어떻게 됐나요?)
문장 4 –
결말 (결국 어떻게 마무리됐나요?)
짧은 4문장이지만 기승전결의
이야기 구조를 담아내는
이 활동은 창의적 글쓰기 능력과
논리적 사고력을 함께 기를 수 있는
탁월한 방법입니다.
아이들은 처음에는 어려워하다가도
친구들과 함께 모둠 활동으로
이야기를 완성하며 성취감을
느끼는 모습이었습니다.
나만의 스토리를 AI와
함께 만들어가는
이 경험이야말로 AI를 단순
소비하는 것이 아니라
창작의 도구로 활용하는
첫 번째 경험이 됩니다. 📝
🎬
실습 3 –
이미지 스토리보드 완성!
세 번째 실습은 지금까지
만든 모든 결과물을 하나로
합치는 시간이었습니다.
4문장 이야기를 완성한
아이들은 각 문장마다
어울리는 AI 이미지를 생성하여
총 4컷의 이미지 스토리보드를
만들었습니다.
스토리보드 제작 순서는
아래와 같습니다.
① 패들렛에서 모둠의
4문장 이야기 복사하기
② 문장 1 →
AI 이미지 생성 및 이미지 저장
③ 문장 2, 3, 4도 동일하게 이미지 생성
④ 4장의 이미지를 2×2 배치로 스토리보드 구성
⑤ 각 이미지에 어울리는 문장(설명) 삽입
4장의 그림이 모이면 완성된
이야기가 그림책처럼 펼쳐지는 순간,
아이들의 표정에 뿌듯함이
가득 차올랐습니다.
"우리 모둠 이야기가
진짜 그림책이 됐어요!"
이 한마디가 오늘 교육의
모든 것을 담고 있었습니다. 🎉
💻
패들렛으로 작품 공유하고
함께 감상하기
오늘 수업의 하이라이트 중
하나는 바로 패들렛(Padlet)을
활용한 작품 공유 시간이었습니다.
패들렛은 온라인 게시판 도구로
모둠별로 완성한 AI 이미지와 이야기,
스토리보드를 한 화면에 모아서
볼 수 있도록 해주는 도구입니다.
아이들은 자신의 모둠 작품을
올리는 것에서 끝나지 않고
다른 모둠 친구들의 작품도
감상하며 서로 칭찬하고
격려하는 시간을 가졌습니다.
AI 퍼스널브랜딩의 관점에서
보면 자신의 창작물을 온라인에
공유하고 타인의 시선에서
피드백을 받아보는 이 경험은
디지털 리터러시와 창작자로서의
자아 정체성을 함께 길러주는
중요한 활동입니다.
아이들 스스로
"나도 콘텐츠 창작자"가 될 수
있다는 자신감을 심어주는
소중한 시간이었습니다. 🙌
🌱
AI미디어리터러시 교육의
의미와 앞으로의 방향
오늘 문산초등학교
3학년 1반 친구들과 함께한
"프롬프트로 그림·이야기 만들기" 수업은
단순한 AI 도구 체험을 넘어서
아이들이 AI와 함께 창작하는
주체가 되는 경험이었습니다.
1차시에서 배운
뉴스 팩트체크와 미디어리터러시,
그리고 2차시의 AI 창작 실습이
합쳐지며 아이들은 미디어를
비판적으로 읽는 능력과
미디어를 창의적으로 만드는 능력을
동시에 갖추게 됩니다.
이것이 바로
AI미디어리터러시
교육의 핵심입니다.
앞으로 AI가 더욱 일상화되는 시대에
초등학생 때부터 이러한 교육을
접할 수 있다는 것은 정말
다행스럽고 의미 있는 일입니다.
경기도 의정부도서관의
찾아가는 교육 프로그램처럼
도서관과 학교, 그리고 교육 전문가가
협력할 때 더 많은 아이들이
AI를 두려워하지 않고 창작의
도구로 당당하게 활용하는
미래를 함께 만들어갈 수 있습니다.
앞으로도 친절한유성쌤은
전국 곳곳의 교실 현장에서
아이들과 함께 AI콘텐츠 창작의
즐거움을 나눠가겠습니다. 🌻
유쌤클래스
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