AI교육현장

초등학생과 함께한 AI 글쓰기 & 미디어 리터러시 수업 현장 이야기 평택고덕함박초등학교 6학년 1차시 교육현장일기

yussamclass 2026. 5. 15. 23:36

📚 내가 만드는 북(BOOK)튜브

1차시 평택 고덕함박초등학교

교육 현장 이야기

안녕하세요! 😊

친절한 유성쌤입니다.

오늘은 2026년 5월 15일,

경기도 평택 고덕함박초등학교에서

진행한 「내가 만드는 북(BOOK)튜브」

1차시 수업 이야기를

여러분께 나눠드리려고 합니다.

📖 북(BOOK)튜브가 뭐예요?

북트레일러(Book Trailer)는

책을 소개하는 짧은 영상

예고편입니다.

영화 예고편처럼 책의 내용을

흥미롭게 소개하는 콘텐츠인데요,

이번 수업에서는 AI를 활용해서

초등학생들이 직접 이야기를

기획하고 나만의 북트레일러를

만들어가는 과정을 배웁니다. 🎬

총 3차시로 구성되어 있고,

오늘은 그 첫 번째 시간이었습니다.

⏰ 오늘의 수업 흐름

오후 1시부터 약 90분간

진행된 수업은 이렇게

구성되었습니다.

🎉

오프닝 & 아이스브레이킹

📺

미디어 리터러시 -

AI 세상, 똑똑하게 보는 눈

⚖️저작권 교육

내 것 남의 것 퀴즈!

💻 실습①

AI로 내가 읽은 책 정리하기

📝실습②

AI와 함께 나만의 책 만들기

🎤 발표 & 공유

⭐ 마무리 & 2차시 예고

🧠 미디어 리터러시,

왜 먼저 배워야 할까요?

AI 도구를 쓰기 전에 반드시

알아야 할 것이 있습니다.

바로 "미디어를

똑똑하게 보는 눈"입니다.

유튜브 영상이 전부 사실일까요?

AI가 쓴 글은 다 맞는 말일까요?

아이들과 함께 이 질문을

던지는 것에서 수업이

시작되었습니다.

미디어(Media) +

리터러시(Literacy) =

미디어 리터러시

즉, 미디어를 제대로 읽고

판단하고 활용하는

능력입니다. 💡

AI가 만든 가짜 뉴스,

딥페이크 영상이 늘고 있는 지금,

이 능력은 선택이 아니라

필수입니다.

AI와 함께 살아가는

3가지 원칙도 함께 배웠습니다.

✅ 원칙 1.

AI는 도구예요

- 주인은 나!

✅ 원칙 2.

AI는 틀릴 수 있어요

- 확인은 내가!

✅ 원칙 3.

AI가 만든 것도

- 책임은 내가!

아이들이 고개를 끄덕이며

집중해서 듣는 모습이

인상적이었습니다. 😊

⚖️ 저작권 교육

- 내 것 남의 것 퀴즈!

저작권 교육은 퀴즈 형식으로

진행되어 아이들의 참여도가

굉장히 높았습니다.

Q1. 가짜 뉴스 영상을

친구한테 공유해도 될까요?

Q2. AI가 예쁜 그림을 그려줬어요.

그림 공부 안 해도 될까요?

Q3. 챗GPT가 숙제를 해줬어요.

제출해도 될까요?

Q4. AI가 틀린 정보를 줬는데

그게 맞는 줄 알고

발표했어요. 내 잘못인가요?

손을 들고, 외치고, 웃으면서

자연스럽게 저작권의

개념을 익혀갔습니다. 🙋

"AI가 도와줘도 내 생각을

하나 이상 꼭 더해요"

"책 내용을 쓸 때는 책 제목과

작가 이름을 밝혀요"

"친구 작품을 함부로 쓰지 않아요"

이 세 가지를 우리 수업

저작권 약속으로 정했습니다.

💻 실습①

- AI로 내가 읽은 책 정리하기

첫 번째 실습은 구글 제미나이(gemini.google.com)에 접속해서

내가 읽은 책을 AI와 함께

정리하는 활동이었습니다.

프롬프트(Prompt)가

뭔지도 먼저 배웠는데요,

"AI는 요리사예요.

프롬프트는 주문서예요!"

이 한 마디에 아이들이

바로 이해하더라고요. 😄

막연하게 "이야기 써줘" 라고 하면

원하는 결과를 얻기 어렵습니다.

"초등학생 주인공이 우주를

여행하는 모험 이야기를

3문단으로 써줘"

이렇게 구체적으로 써야

AI가 내가 원하는 대로

도와준다는 것을 직접

경험하며 배웠습니다.

✍️ 실습②

- AI와 함께 나만의 책 만들기

두 번째 실습은 더 신나는

시간이었습니다.

STEP 1.

내 책 제목 아이디어

5개 받기

STEP 2.

내 이야기의 줄거리

만들어보기

STEP 3. AI 재료에

내 색깔 더하기

"AI가 준 재료 +

내 생각 1가지 = 진짜 내 작품!"

이 메시지가 오늘 수업의

핵심이었습니다.

주인공 이름, 배경, 결말을

내가 직접 바꾸고 내 친구

이름을 넣고, 내가 원하는 장소로

꾸미면서 아이들 저마다의

이야기가 탄생했습니다. 🌟

🎤 발표 & 마무리

자원한 친구들이 자신이

만든 책 제목과 이야기를

소개해주었습니다.

완성이 안 되어도 괜찮습니다.

아이디어만 있어도

충분하니까요!

친구의 발표를 들으며

엄지손가락을 올려주는 모습이

너무 예뻤습니다. 👍

📌 다음 2차시 예고!

다음 시간에는 오늘 만든 이야기의

주인공을 AI로 직접

그려볼 예정입니다. 🎨

생성형 AI(제미나이)로 주인공과

배경 이미지를 만들고,

북트레일러 영상 구성을 위한

이미지 편집까지 진행할

예정이니 기대해주세요!

오늘 수업을 마치며

아이들이 달라진 눈빛으로

나가는 모습을 보며

보람을 느꼈습니다.

AI를 도구로 쓸 줄 아는

스마트한 창작자로 한 걸음

성장한 여러분이 정말 대단합니다. 😊

다음 시간에도 즐겁고

알찬 수업으로 찾아올게요!

유쌤클래스

yussamclass.com

 

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